Expresan sus ideas en relación al M.E.P. en la

CONTRATAPA: 
"Quiero destacar la importancia de la creación de esta técnica ya que las cognitivas está cobrando mayor auge que las proyectivas a nivel mundial.
Este aporte nos enorgullece, entonces, doblemente, por la naturaleza de la obra y por pertenecer a una autora argentina./// Prof. Dra. María Ester García Arzeno Dra. en Psicología, Psicoanalista, ex-Docente de "Técnicas Proyectivas" (UBA), Fundadora de FUNDAHI.

"El Modelo Estimulativo Perceptivo es una ingeniosa técnica psicodiagnóstica basada en la percepción visual y de la elaboración verbal de las respuestas. La validez de esta técnica ha sido demostrada a través de la correlación con pruebas psicológicas reconocidas y también en el estudio de diferentes muestras."/// Dra. Carla Sacchi, Psicóloga, Miembro del CIIPME(CONICET)

"Los investigadores pediátricos Klauss y Kennell (1974) han demostrado que formas geométricas que reproducen luces y sombra, algo así como el triangulado del rostro materno mostrados a bebés prematuros, los tranquiliza y relaja.
Perceptos no figurativos, representando estructuras básicas simples, son fácilmente incorporados visualmente. Ofician como marco, continente, organizador, del imperceptible proceso de intercambio emocional del sujeto consigo mismo y con el otro. De este modo el M.E.P. es hábil en extraer la intimidad psicológica y se convierte en un valioso instrumento indagatorio del psiquismo humano en cualquier segmento evolutivo, sea que se lo aplique en tempranos, latentes, púberes o adolescentes, además de la eficiencia que ya ha demostrado al ser usado en adultos, tanto en forma grupal como individual"./// Dra. Aurora Pérez, Psiquiatra infantil, Psicoanalista.

"El Modelo Estimulativo Perceptivo ( M.E.P.), permite arribar a conclusiones de validez científica acerca de la adecuada integración de las funciones yoicas como: criterio y juicio de realidad, capacidad de aprendizaje, tolerancia a la frustración, capacidad de síntesis, entre otras. Esto coloca a esta prueba en un papel preponderante para la evaluación del desempeño escolar. A esto se agrega que se trata de un test de fácil y rápida aplicación, que se vale de un material sencillo de tipo perceptivo, lo que lo hace apto para se incluído en el campo educacional". /// Dra. María Rosa Caride, Psicoanalista, Fundadora de ADEIP. 

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